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17.下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是(  )。 

A.或以为死,或以为亡  B.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 

C.而吾以捕蛇独存 D.杀之以应陈涉  

18.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为(  )。 

A.效标关联效度 B.预测效度 C.构想效度 D.内容效度  

19.88111317186个数组成的一组数据的中数(或称中位数)(  )。 

A.8 B.12.5 C.13 D.12  

20.下列各组句子中,句式不相同的一组是(  )。 

A.石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉 

B.故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄  

C.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也妪,先大母婢也 

D.屈平疾王听之不聪也城北徐公,齐国之美丽者也 

21.  A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 C.既不充分也不必要条件  

22.下列选项中,属于集中量数的是(  )。 

A.方差 B.标准差 C.中数D.全距  

23.若命题A的否命题是B,命题B的逆命题是C,则CA的逆命题的(  )。 

A.否命题 B.逆命题 C.逆否命题 D.以上判断都不对  

24.甲:各国的国情和传统不同,但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑,至少是大多数人可以接受的。公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生,它所带来的正面影响比负面影响肯定大得多,这是社会自我保护的一种必要机制。  乙:我不能接受你的见解,因为在我看来,对于十恶不赦的罪犯来说,终身监禁是比死刑更严厉的惩罚,而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。  对上述对话的最恰当的评价是(  )。  

A.两个人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解 

B.两个人对执行死刑的目的有不同的理解 

C.两个人对产生恶性案件的原因有不同的理解 

D.两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解 

2013年广西教师资格证考试小学综合素质模拟试卷答案解析

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