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11.社会学派教育目的论的代表人物是( )。
A.卢梭 B.凯兴斯坦纳 C.涂尔干 D.沛·西能
12.设计教学法的提出者是( )。
A.杜威 B.华虚朋 C.伯克赫斯特 D.克伯屈
13.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
14.当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是( )。
A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.管理模式
15.教师角色态度动态发展的关键因素是( )。
A.学生的表现、要求和反馈 B.领导批评 C.家长意见 D.社会舆论
二、广西历年教师资格证考试中学教育知识与能力辨析题
(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
2.操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。
3.心智技能不必通过外部言语表现出来。
4.实施计划是学校管理过程中的中心环节。
三、广西历年教师资格证考试中学教育知识与能力简答题
(本大题共5小题。每小题6分，共30分)
1.个体身心发展的一般规律有哪些？
2.班级管理的功能有哪些？
3.简述发现教学经历的四个教学阶段。
4.建构主义学习理论的基本观点有哪些？
5.教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么？)
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