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9．教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的()。
A．荣誉权 B．人格尊严权 C．隐私权 D．身心健康权
10．《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的( )。
A．启发性原则 B．巩固性原则 C．直观性原则D．因材施教原则
11．教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和( )。
A．设计练习作业 B．选取直观教具C．制定教学进度计划 D．检查学生的学具
12．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的()。
A．信度 B．可靠度 C．区分度 D．效度
13．创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做()。
A．锻炼法 B．陶冶法 c．鼓励法D．示范法
14．班主任对班级领导管理的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的职权影响力；二是班主任的( )。
A．个性影响力B．形象影响力 C．服务影响力D．经济影响力
15．教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。
A．讲授法 B．讨论法 C．练习法 D．谈话法
二、广西历年教师资格证考试填空题
(本大题共15个小题，20个空，每空1分，共20分。请在每小题的空格上填上正确的答案。错填、未填均不得分)
16．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台，教育开始迈向__________时代。
17．素质教育是以培养__________精神和实践能力为重点的教育。
18．美育是培养学生健康的审美观，发展他们__________美、__________美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
19.传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上则表现为 __________的专制型师生关系，而__________的师生模式，在管理上则出现了一种放任主义的偏向，两者都有错误消极的影响。
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